Que faire à Velzic en septembre 2026 ?

Stage de Tango argentin Federico Rodriguez Moreno danse et enseigne le Tango Argentin en France et en Europe. Il donne des stages depuis de nombreuses années dans l’écrin de nature qu’est la Ferme de Trielle. Ces rendez-vous sont toujours qualifiés par les stagaires, de moments privilégiés. Le tango peut s’y exprimer dans sa dimension la plus intérieure lors des milongas en soirée (comprises dans le prix du stage et réservées aux participants au stage). À ces quatre stages (de mai à septembre) s’ajoutera le stage de Tango du Nouvel An du 28 déc. au 2 janvier 2027. Le tango argentin est une danse d’improvisation de couple, où chaque rôle est différent et bien défini et dans laquelle il est question de dualité et d’écoute réciproque. Son lieu d’expression est la Milonga.

Faire rire. L’application que l’humain met à être remarqué, considéré et admiré est la première source du rire. Jean-Claude Cotillard \[2 Molières\] avec la compagnie qui porte son nom a écrit, mis en scène et joué des pièces de théâtre visuel. Pédagogue, il enseigne le travail corporel, l’improvisation et surtout le burlesque et anime des stages sur le théâtre gestuel et burlesque dans le monde entier. Faire rire. L’application que l’humain met à être remarqué, considéré et admiré est la première source du rire. Le soin que chacun apporte à paraître aux yeux du monde peut être réduit à néant par la première peau de banane venue. Mais faire rire est une chose sérieuse qui exige travail, rigueur, humilité et insolence. La gamme du rire va de la poésie subtile et discrète à la bouffonnerie énorme et suffisante. De la tendresse à la méchanceté, chaque acteur doit trouver sa place. Toujours dans le respect et la célébration du personnage qu’il incarne. CONTENU » Technique Maitrise corporelle. Respiration. Sens rythmique. Timing. Codes de jeu. La technique est une base de création. Dans le travail, il faut être très technique et en même temps animer le corps de désir, de contrariété, de joie, de tristesse, de colère, de peur... » Improvisations et situations. La “nature” du comédien, ses ressources comiques, son imagination et sa créativité. Comment construire un personnage. Quelles sont les situations propices au développement du burlesque. » Le style. L’esprit de la tragédie et du mélodrame dans le burlesque. » La création. Le travail de dramaturgie. Comment passer de la spontanéité de l’improvisation à l’œuvre achevée. Comprendre ce qui, dans l’improvisation, peut donner naissance à un spectacle ou à une séquence de spectacle.

Venez faire l'histoire de votre famille à partir des ressources en ligne et bénéficier d'aide à la recherche. Venez faire l'histoire de votre famille à partir des ressources en ligne et bénéficier d'aide à la recherche.

Pensez à prendre une lampe torche, les Archives et leurs trésors se dévoilent dans le noir. Pensez à prendre une lampe torche, les Archives et leurs trésors se dévoilent dans le noir. À partir de 12 ans.

L'Office National des Combattants et des Victimes de Guerre (ONaCVG) du Cantal, en partenariat avec les Archives départementales du Cantal, le réseau Canopé et l'Office du tourisme d'Aurillac vous de… L'Office National des Combattants et des Victimes de Guerre (ONaCVG) du Cantal, en partenariat avec les Archives départementales du Cantal, le réseau Canopé et l'Office du tourisme d'Aurillac vous propose de (re)découvrir Aurillac à l'occasion du 80ème anniversaire de la Libération. Avec l’aide de notre guide Jean, jeune adolescent parisien réfugié chez sa tante à Aurillac dès 1939, plongez au cœur du centre-ville historique ! Vous allez être transportés durant la Seconde Guerre mondiale, et parcourir différents lieux, ainsi que des évènements marquants associés à cette période, entre collaboration et résistance. À l’aide de documents et photographies d’archives, nous aborderons avec Jean les 5 thèmes suivants : \- L’arrivée des réfugiés (les Républicains espagnols, les réfugiés de la zone Nord, les Juifs et les « Petits Marseillais ») \- La France collaboratrice (l’État Français, la Légion française des combattants, le SOL, la propagande et la Milice) \- L’occupation allemande (les arrestations, réquisitions, déportations) \- La Résistance armée (les Mouvements Unis de la Résistance) et civile (le Service de Renseignement de la préfecture du Cantal, les Justes parmi les Nations) \- La Libération (les défilés des FTP, les célébrations aux monuments aux Morts) Pour commencer, rendez-vous au 1 avenue de la République à Aurillac, devant le bar-tabac. %b%Pour accéder au parcours, téléchargez gratuitement l'application mobile Baludik.%/i%

Adaptées à un jeune public, venez découvrir, lors de ces visites, une sélection de documents emblématiques. Adaptées à un jeune public, venez découvrir, lors de ces visites, une sélection de documents emblématiques. À partir de 10 ans.

D’une écoute à l’autre, vous pourrez découvrir des voix, des bruits, des sons enregistrés et recueillis au fil de deux ans de rencontres dans le Cantal. Entre 2024 et 2025, l’équipe s’est déplacée dans huit communautés de commune cantalienne durant deux semaines tous les trois mois pour prendre le temps de comprendre chaque territoire, de rencontrer ses habitants et ainsi, recueillir leurs témoignages. A travers ce flots de paroles reçues, 8 thèmes différents émergent et donne ainsi naissance à 8 écoutes : \- Se ressourcer \- Eh beh \- Les mondes parallèles \- S'apprivoiser \- Le temps suspendu \- Dame nature \- Totor lo men amor \- Le volcan magique

Clown et hiérarchie Hélène Gustin alias Colette Gomette est comédienne, clowne, autrice, metteuse en scène et pédagogue. Formée à l’École Charles Dullin à Paris, elle se spécialise dans l’art du clown sous la houlette d’Alain Gautré, André Riot Sarcey et Jacques Lecoq. En 2012, elle crée la BEC « Brigade d’Écriture Clownesque », groupe d’entraînement à l’écriture pour le clown \[dont Lory a fait partie\]. Lory Leshin alias Jeep Tout Terrain est comédienne, clowne, metteuse en scène et pédagogue. Formée également à l’École Jacques Lecoq, elle pratique avec passion la pédagogie du jeu clownesque, du masque, de l’improvisation, et de l’écriture/création à l’École des Clowns et Excentriques à l’École du Samovar. Depuis près de 25 ans, toutes deux partagent leur amour du clown aux professionnels du spectacle et coachent différentes équipes de clowns intervenant en milieu hospitalier. OBJECTIFS La participation aux deux sessions est obligatoire Semaine 1 : transmission d’outils pour apprendre à jouer pleinement les situations de pouvoir, exercices et improvisations. Travail constructif sur l’autorité personnelle de chaque stagiaire et son degré d’obéissance. En solo et duo. Semaine 2: revisiter les acquis de la semaine 1. Travail sur le trio, les positions hiérarchiques et les multiples possibilités qu’elles offrent. Mises en situation, reprises d’impro. et présentation devant un petit public. CONTENU » Echauffement corps et voix, en intégrant des notions de jeu. » Improvisations et mises en situation : en solo, duo, trio, et groupe, du simple au complexe, improvisations concrètes, structurées pour explorer le jeu de la hiérarchie, capacité de chaque personnage à changer de registre selon son statut et selon son ou ses partenaires. » En musique : utilisation quotidienne de musiques, pour s’échauffer ainsi que pour provoquer et agrandir sa palette gestuelle, rythmique et émotionnelle, sa conscience du rythme donc du timing. » Boîte à outils techniques : le temps, le contretemps, l’immobilité, le crescendo, le decrescendo, le slow burn, le slow down, le gag en 3 temps, les ruptures, etc. » Notions d’écriture dramaturgique : objectif du personnage, obstacles, crescendo, climax, ironie dramatique. » Inventaire – élaboration d’une fiche inventaire par clown des caractéristiques du personnage, relevées au cours des improvisations. ■ PUBLIC Artistesduspectacleavecun bagage de jeu clownesque | Candidatures ayant droits AFDAS prioritaires PRÉREQUIS Une bonne expérience du jeu clownesque et pratique de son personnage de clown demandée | Bonne motivation et forme physique ! Le recrutement s’effectua sur CV et lettre de motivation.