Saint-Aubin-sur-Mer(Calvados)

Venez visiter cette exposition d'objets géologiques insolites (fossiles, minéraux, roches), de la préhistoire et de la collection municipale d'archéologie (Gallo-romain). Venez visiter cette exposition d'objets géologiques insolites (fossiles, minéraux, roches), de la préhistoire et de la collection municipale d'archéologie (Gallo-romain). Sur réservation.

Venez visiter cette exposition d'objets géologiques insolites (fossiles, minéraux, roches), de la préhistoire et de la collection municipale d'archéologie (Gallo-romain). Sur réservation. Venez visiter cette exposition d'objets géologiques insolites (fossiles, minéraux, roches), de la préhistoire et de la collection municipale d'archéologie (Gallo-romain). Sur réservation.

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Cette exposition, présentée sur le Parc Juno, tout près du Centre Juno Beach, informe les visiteurs et les promeneurs sur le projet Concordia. Le projet Concordia, porté par l’association CJB, concerne l’ensemble du site géré par le musée. Il s’agit d’une initiative globale de renaturation d’une friche industrielle maritime, accompagnée de la création de nouveaux espaces de services pour le musée. L’objectif est de faire de ce lieu un espace d’harmonie et de concorde, en cohérence avec l’engagement du CJB en matière de développement durable. Ce projet vise à rassembler les visiteurs de toutes origines, dans le respect de la mémoire des lieux.

A partir du 7 février 2026, plongez dans le quotidien des enfants normands et canadiens pendant la Seconde Guerre mondiale. Cette exposition invitera les visiteurs à découvrir la guerre à travers les yeux d’enfants des deux côtés de l’Atlantique. À travers des témoignages personnels, des objets et des photographies, le Centre Juno Beach explorera comment de jeunes vies ont été façonnées par l’Occupation, les combats, la libération et la reconstruction. À travers ces histoires intimes, les visiteurs comprendront comment les enfants se sont adaptés, ont survécu, souvent avec résilience, pendant les heures les plus sombres de l’humanité. Les histoires seront racontées à travers différentes thématiques : Le Poids de l’occupation (1940-1944) à l’école et à la maison Le Jour J (6 juin 1944) La Bataille de Normandie (juin–septembre 1944) La Libération et les cicatrices de la guerre (1944 à aujourd’hui) Les « absences » vécues par les enfants français et canadiens.

Le Centre Juno Beach vous invite à plonger dans l’histoire à travers le regard de Harry « Jim » Bardsley, un artiste canadien qui a servi dans les Forces armées pendant la Seconde Guerre mondiale. À travers une sélection de dessins exceptionnels réalisés sur le vif, on découvre les années de service de Jim : de son entraînement en Angleterre dans le Sussex à son engagement dans la Bataille de Normandie et pour la libération de l’Europe. Ses œuvres capturent la vie quotidienne des soldats et des civils, la camaraderie, mais aussi l’horreur et la détresse de la guerre. Cette exposition offre une perspective intime et émouvante sur la Seconde Guerre mondiale, révélant le courage, la compassion et le talent d’un homme dont l’expression artistique constitue une chronique historique singulière. Hall du Centre Juno Beach Gratuit et libre d’accès

L’exposition se compose de 15 panneaux reprenant des planches de l’album Tibois fait son musée

Présentation de Xavier d’Haultfoueille, CREST, ENSAE. Polytechnique Abstract: We study linear regressions in a context where the outcome of interest and some of the covariates are observed in two different datasets that cannot be matched. Traditional approaches obtain point identification by relying, often implicitly, on exclusion restrictions. We show that without such restrictions, coefficients of interest can still be partially identified, with the sharp bounds taking a simple form. We obtain tighter bounds when variables observed in both datasets, but not included in the regression of interest, are available, even if these variables are not subject to specific restrictions. We develop computationally simple and asymptotically normal estimators of the bounds. Finally, we apply our methodology to estimate racial disparities in patent approval rates and to evaluate the effect of patience and risk-taking on educational performance. Joint with Christophe Gaillac, University of Geneva and Arnaud Maurel , Duke University