Que faire à Cancale cette semaine du 1er au 7 juin 2026 ?

En 2026, l’exposition Christian Dior "à la recherche des couleurs de l’enfance" invite les visiteurs à plonger dans les jeunes années granvillaises de Christian Dior, au début du XXe siècle. Des souvenirs qui ont activement marqué ses créations, jusqu’à constituer les "codes" de sa maison de couture, qui perdurent aujourd’hui. Après la fermeture du musée, dans une configuration intimiste (15 personnes au maximum), l’occasion est donnée aux participants d’approfondir l’histoire de la maison et de son fondateur.

Partez à la découverte des plantes sauvages qui peuplent la baie du Mont Saint-Michel. Au fil de la balade, vous apprendrez à les reconnaître, à comprendre leurs usages traditionnels et à les observer dans leur milieu naturel. Une immersion guidée entre savoirs anciens, milieux remarquables et richesses végétales.

This interdisciplinary and international thematic school will take place in St Malo from 1 to 5 June 2026. / Cette école thématique se déroulera à Saint-Malo du 1er au 5 juin 2026. Presentation / Présentation If you would like to learn about agrivoltaics or discover new aspects of it, join the interdisciplinary and international thematic school that will take place in St Malo from 1 to 5 June 2026. It is open to doctoral students, lecturers and researchers. Furthermore, it is not limited to an only one discipline and is open to international researchers. Si vous souhaitez connaître l'agrivoltaïque ou en découvrir de nouveaux aspects, vous êtes les bienvenus pour rejoindre l'école thématique CNRS qui aura lieu à St Malo du 1er au 5 juin 2026. Cette école thématique internationale et interdisciplinaire est ouverte aux doctorants, enseignants chercheurs et chercheurs. L'ouverture de cette école n'est pas limitée à une discipline en particulier et les chercheurs internationaux peuvent candidater car la langue de travail sera en anglais. So discover, agrivoltaics: beyond technology / Découvrez l'agrivoltaïsme : au-delà de la technologie Agrivoltaics promises to simultaneously address two critical needs: food production and energy production. While much of the field has focused on the "hard" sciences to solve technical challenges, the vital contributions of the humanities and social sciences are frequently overlooked. Agrivoltaics is not a one-size-fits all solution. Agrivoltaics is not a universal solution. Instead, agrivoltaic design must adapt to the location-specific and diverse needs of various stakeholders. The agrivoltaics thematic school has three main objectives. First, we will revisit the concept of agrivoltaics to rediscover both intended and overlooked synergies. Second, we will emphasise the need to make non-uniform choices of agrivoltaic installations adapted to different territorial, social and cultural configurations. In this regard, the international training programme will ensure a diverse perspective beyond the French context. Finally, we highlight how interdisciplinarity—specifically the social sciences—shapes the technological choices required to meet complex challenges. Participants will apply these methods firsthand through collaborative, workshop-based scenario building. Comme promesse de conciliation de plusieurs enjeux déterminants que sont la production alimentaire et la production d’énergie, l’agrivoltaïque séduit de plus en plus. Si son développement implique presque naturellement de se tourner vers les sciences dites “dures” pour justifier en partie son essor et répondre aux défis techniques et technologiques que sa mise en œuvre exige, force est de constater que les apports des sciences humaines et sociales sont largement oubliées. Or, l’existence, le développement mais aussi le design des installations agrivoltaïques ne peuvent être uniformes dès lors qu’ils dépendent largement de besoins divergents exprimés par une multiplicité d’acteurs. L’objectif de cette école est triple. Cette école vise d’une part à revenir sur le concept même d’agrivoltaïque pour en souligner les synergies initialement voulues de bien que celles dérivées ou encore celles oubliées. Cette école vise d’autre part à mettre en exergue la nécessité d’éviter les solutions agrivoltaïques uniformes. C’est pourquoi, en s’appuyant sur un partenariat international franco-américain ouvert, les partages d’expérience ne seront pas centrés sur la France. Enfin, cette école a pour objet de souligner l’importance de l’interdisciplinarité et tout particulièrement de la place des sciences humaines et sociales dans la détermination de ces choix technologiques en réponse à des enjeux complexes. C’est pourquoi les travaux et méthodes des sciences humaines et sociales y seront pleinement présentés et mobilisés à travers l’élaboration collective de scénariis au sein d’ateliers de travail. Scientific committee / Comité scientifique * Greg Barron-Gafford, Biogeographer, University of Arizona * Alicja Babst-Kosteka, Ecologist, University of Arizona * Christian Dupraz, DR, NRAE- UMR Mediterranean and Tropical Cropping Systems-Montpellier * Andrea Gerlak, Political Geographer, University of Arizona * Régis Ferrière, PR, mathematician and biologist, ENS Paris and University of Arizona * Marie Herbranski, Director of Research, Political Sociologist, CIRAD, Montpellier * Christine Lamanna, Researcher on Ecosystem Adaptation, University of Arizona * Alexandra Langlais, DR CNRS, UMR 6262, IODE, University of Rennes, Environmental Law * Blanche Lormeteau, CR CNRS, UMR 6262, IODE, University of Rennes, Energy Law * Ronan Marrec, MCF, ecologist, University of Amiens Organising committee / Comité d'organisation * Sky Dominguez, Associate Director of the France-Arizona Institute, University of Arizona * Christine Lamanna, Researcher on Ecosystem Adaptation, University of Arizona * Alexandra Langlais, DR CNRS, UMR 6262, IODE, University of Rennes, Environmental Law * Blanche Lormeteau, CR CNRS, UMR 6262, IODE, University of Rennes, Energy Law * Ronan Marrec, MCF, ecologist, University of Amiens * Catherine Quemener, IODE Laboratory Manager Speakers / Intervenants * Greg Barron-Gafford, Biogeographer, University of Arizona * Alicja Babst-Kosteka, Ecologist, University of Arizona ( to be confirmed) * Alexandre Berthe, Economist, LIRIS, University of Rennes 2 (to be confirmed) * Christian Dupraz, DR, NRAE- UMR Mediterranean and Tropical Cropping Systems-Montpellier ( to be confirmed) * Kirsten Engel, Environmental Lawyer, University of Arizona (to be confirmed) * Andrea Gerlak, Political Geographer, University of Arizona * Marie Herbranski, Director of Research, Political Sociologist, CIRAD, Montpellier ( to be confirmed) * Christine Lamanna, Researcher on Ecosystem Adaptation, University of Arizona (confirmed) * Alexandra Langlais, DR CNRS, UMR 6262, IODE, University of Rennes,Environmental Law * Blanche Lormeteau, CR CNRS, UMR 6262, IODE, University of Rennes, Energy Law * Ronan Marrec, MCF, ecologist, University of Amiens * Emmanuelle Santoire, Geographer, energy transition, CR CNRS, LATTS, Paris * Polina Volovitch, PR, chemist, Chimie ParisTech, Paris (to be confirmed) * Céline Verchère, Sociologist of innovation, University of Sherbrooke (Quebec, Canada) (confirmed) Information and registration / Informations et inscription More information and registration on SciencesConf : https://agrivolt.sciencesconf.org We invite you to register now for the thematic school entitled "Agrivoltaics: definition, challenge and implementation - A multidisciplinary and international approach". This school will be held in Saint-Malo from June 1 to 5, 2026. As a limited places school, your registration will only be final after you have been selected by the scientific committee. Registration is open until 5 April 2026. All sessions will be in english. For information the price includes registration, meals, acommodation and visits: Doctorant: 450 €, Academic: 650 €, Private: 1500 € Plus d'informations et inscription sur SciencesConf : https://agrivolt.sciencesconf.org Nous vous invitons à vous inscrire dès maintenant à l'école thématique « Agrivoltaïque : définition, enjeux et mise en œuvre - Une approche multidisciplinaire et internationale ». Cette école se tiendra à Saint-Malo du 1er au 5 juin 2026. Le nombre de places étant limité, votre inscription ne sera définitive qu'après sélection par le comité scientifique. Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 5 avril 2026. Toutes les sessions se dérouleront en anglais. À titre indicatif, le prix comprend l'inscription, les repas, l'hébergement et les visites : Doctorant : 450 €, Universitaire : 650 €, Indépendant : 1 500 €

Tableaux en bois, Patrice Gobard à la galerie Hautaise.

« Collage – balade onirique » Michelle PICAZO – peintre Je suis née en Bretagne dans le Morbihan d’une mère bretonne et d’un père espagnol, d’où mon nom PICAZO. Je suis une artiste autodidacte. Après avoir essayé plusieurs techniques artistiques ( acrylique, huile, aquarelle, pastel), le collage s’est imposé à moi lorsque j’ai découvert un livre sur le sujet. J’ai commencé à faire des tableaux il y a de nombreuses années mais je ne faisais pas d’expositions, c’était surtout un loisir. Puis je suis venue en Normandie où j’ai pu montrer mes tableaux . Le collage est pour moi un moyen d’expression me permettant de faire place à toute mon imagination. Je crée des compositions oniriques et fantastiques à partir d’objets découpés dans des magazines de toutes sortes. Colette LEROGERON – sculptrice Je suis née à Paris dans le 14ème arrondissement. J’ai passé toute mon enfance dans un orphelinat jusqu’à l’âge de 17 ans. J’ai obtenu un CAP de coupe et couture qui m’a permis de travailler chez de grands couturiers et créateurs, tel Dorothée Bis. A la retraite avec mon mari, nous nous sommes installés en Normandie. J’ai recherché des activités créatives. J’ai découvert le modelage et surtout la sculpture sur pierre. Ces activités m’ont permis de m’épanouir pleinement. En partant d’un bloc de pierre, je lui donne vie en créant des sculptures figuratives ou abstraites. Samedi de 14h à 19h – dimanche de 10h à 13h et de 14h à 19h – du lundi au vendredi de 10h à 13h et de 14h à 18h

L’exposition « Voies de lumière » présente le travail de Michel Jourdain, dont la recherche artistique s’articule autour de la lumière comme vecteur de perception et d’émotion, à travers une sélection d’œuvres où se mêlent reflets et jeux d’ombre. Cette exposition propose ainsi un parcours cohérent et apaisé, révélant la profondeur d’une œuvre qui fait de la lumière non seulement un sujet, mais aussi un langage.

Thierry MARIETTE expose une trentaine de ses tableaux dans les locaux du Bureau d'Information Touristique de Pontorson. L'artiste y dépeint la baie du Mont Saint-Michel, chère à son coeur, dans une palette vive et colorée.

En bordure du rivage, à deux pas de la Pointe du Grouin du Sud, avec une vue imprenable sur le Mont Saint-Michel, l'écomusée de la Baie est un centre d'interprétation permettant de découvrir le fonctionnement des milieux naturels de la Baie, la manière dont l'homme exploite depuis des siècles ces espaces très particuliers et l'évolution des paysages au travers des âges. Explorez la faune et de la flore au cours des saisons ainsi que les caractéristiques des différents milieux naturels. La préservation de ces équilibres constitue aujourd'hui un enjeu majeur pour cet espace inscrit au patrimoine mondial de l'Unesco. L'homme vit dans ce milieu et en a toujours exploité ses richesses. Autrefois, il en extrayait le sel par un procédé original aujourd'hui disparu. L'atelier du saunier fait à nouveau découvrir cette technique ancestrale. La pêche à pied professionnelle autrefois très active est remplacée par de nouvelles activités comme l'élevage des huîtres, des moules et des moutons de prés-salés. Les objets collectés sur le territoire (engins de pêche à pied, filets...) vous racontent cette histoire locale. Tous ces espaces agrémentés de films, de maquettes, de bornes interactives sont à la portée des grands comme des petits. Dernière vente de billets 1h avant la fermeture du site.