BASTIA VILLE DIGITALE

Dans le sillage de la Sainte Elisabeth, documentaire de 13 minutes réalisé par la Direction du patrimoine de la Collectivité de Corse relatif aux échanges commerciaux entre la Corse et la pénisule du… Dans le sillage de la Sainte Elisabeth, documentaire de 13 minutes réalisé par la Direction du patrimoine de la Collectivité de Corse relatif aux échanges commerciaux entre la Corse et la pénisule italienne du 11e au 18e siècle à bord d'embarcations à voilure latine. La Sainte-Elisabeth est une barque à voilure latine classée à l'ordre des monuments historiques, c'est un navire du patrimoine de la région Corse emblématique du Cap Corse. L'association Ecole de voile Corse Performance après sa restauration, assure sa conservation depuis 18 ans déjà. Le film est accessible gratuitement sur la chaîne Youtube.

Apéro convivial entre célibataires randonneurs à Bastia : petit groupe (8 max), ambiance détendue. Inscription gratuite sur RandoDate. Un apéro convivial entre célibataires passionnés de randonnée à Bastia, le mardi soir. 🍻 On se retrouve autour d'un verre pour faire connaissance, échanger sur nos prochains itinéraires et se motiver pour partir marcher ensemble le week-end. - Ambiance détendue, aucune pression : on vient comme on est. - Petit groupe (8 personnes max) pour que tout le monde puisse échanger. - Le lieu exact (bar / café) se décide ensemble dans le groupe de discussion une fois inscrit·e. Inscription gratuite sur RandoDate : https://www.randodate.fr/soirees-celibataires/bastia-2b

Une semaine musicale au cœur de la Méditerranée! Dans le cadre de la vingt-cinquième édition des « Rencontres Musicales de Méditerranée», l’Association des Jeunesses Musicales de Méditerranée offre aux publics insulaires, sur l’ensemble de la Corse, une semaine musicale d’une grande qualité artistique. Près de 200 interprètes et personnalités musicales représentant les principaux conservatoires, Instituts ou écoles nationales supérieures de musique des grandes capitales de l’espace méditerranéen- Egypte, Espagne, Italie, France, Tunisie, Portugal notamment- s’associent aux artistes corses pour une semaine de partage musical à travers l’île. Tous les concerts organisés par l’association sont gratuits. L’ouverture vers les jeunes reste une priorité des Rencontres Musicales de Méditerranée. Durant toute la semaine, des concerts pédagogiques sont offerts aux élèves de Corse dans les écoles primaires, les collèges, les lycées et à l’Université. Encadrés de leurs professeurs d’éducation musicale, les jeunes s’initient aux pratiques instrumentales et musicales des pays invités. C’est l’occasion d’échanges toujours fructueux entre élèves et musiciens. Dans le même temps, de nombreux concerts sont donnés à destination du grand public, dans des lieux aussi divers que sont les théâtres, les salles de spectacle, les églises, les espaces culturels, les rues, les placettes de nos villages. Du Nord au Sud, de l’Est à l’Ouest faire entendre et écouter au plus grand nombre, au plus près du public, une musique venue d’ici et d’ailleurs. Le point culminant de ces Rencontres est constitué par la soirée de Gala qui clôture les festivités de la semaine, le samedi soir, au Théâtre Municipal de Bastia. Le grand concert de clôture des Rencontres est un événement unique. Il réunit sur scène 150 musiciens talentueux, au sein d’un orchestre symphonique pour une performance musicale exceptionnelle. Il accompagne le chant final en langue corse, interprété chaque année par un artiste corse.

Dans le cadre du Bicentenaire de la Photographie et au vu de l’incessant flux d’images et la présence de l’intelligence artificielle dans notre quotidien, le Centre Méditerranéen de à… Dans le cadre du Bicentenaire de la Photographie et au vu de l’incessant flux d’images et la présence de l’intelligence artificielle dans notre quotidien, le Centre Méditerranéen de la Photographie propose d’animer un atelier sur le thème de la naissance de la photographie revisitée. Il s’inscrit dans une volonté d’accompagner l’élève à regarder et à interroger l’image et plus précisément les liens entre photographie et intelligence artificielle. A travers la découverte d’un corpus de photographies issues de l’histoire de la photographie et de la collection du Centre Méditerranéen de la Photographie, par groupe d’élèves, chacun revisitera et s’appropriera l’histoire de la photographie en réalisant plusieurs clichés qui renverront aux photographies emblématiques étudiées en classe et aux divers genres tels que le portrait photographique, le paysage et la nature morte. Le paysage En référence à la photographie de Nicéphore Niepce datant de 1827 intitulée « Point de vue du Gras », les élèves détermineront un point de vue pour photographier plusieurs paysages vus à partir des fenêtres de la salle de classe. La nature morte : 2 approches Dans une approche esthétique et documentaire, un groupe d’élève photographiera sa table de travail comme une nature morte dans le même esprit que « la table servie » de Nicéphore Niepce. Dans l’esprit scientifique de John Herschel, nous réaliserons des anthotypes\* de compositions florales / nature morte avec des plantes dites « pauvres » récoltées dans la cour de l’école. \* procédé naturel qui utilise la photosensibilité des plantes Le portrait Le portrait sera étudié grâce au daguerréotype issu de la collection du CMP « Jeune femme anonyme en Haute-Corse ; circa 1860 » de JH Folchi, photographe italien ambulant qui réalisait des portraits au daguerréotype en Corse durant les années 1860. Les élèves réaliseront à leur tour dans une salle de classe aménagée en studio photographique un portrait posé et interrogeront l’IA pour créer un autre portrait idéalisé. Chaque élève travaillera en binôme, et à tour de rôle, photographiera et sera photographié avec un appareil reflex numérique sur trépied. Nous réaliserons également des portraits photographiques en plan large et plan serré, comme les cartes de visite inventées par Eugène Disderi, qui renvoient inévitablement aux profils des réseaux sociaux. La chronophotographie En référence à Muybridge et Etienne-Jules Marey, inventeurs de la chronophotographie, nous décomposerons en photographies les mouvements et gestes comme la descente d’un escalier et/ou un exercice de gymnastique. Après sélection des clichés numériques couleur en salle de classe, chacun(e) écrira une légende bilingue, en français et en corse, ajoutée à chaque photographie en référence aux outils du texte descriptif préalablement étudiés en classe de français