Que faire à Nozay aujourd'hui ?

Du 7 octobre au 13 novembre 2026, le Musée du Vivant et le Pôle Images d’AgroParisTech célèbrent les 200 ans de la photographie au travers des collections conservées au sein de l’établissement. Du 7 octobre au 13 novembre 2026, le Musée du Vivant et le Pôle Images d’AgroParisTech célèbrent les 200 ans de la photographie au travers des collections conservées au sein de l’établissement ! En 1827, près de Chalon-sur-Saône, un paysage était fixé sur une plaque d’étain par l’ingénieur français Nicéphore Niépce. Cette image nouvelle, intitulée « le Point de vue du Gras », constitue la plus ancienne prise de vue au monde existante à ce jour. Du 1er septembre 2026 au 30 septembre 2027, la photographie fête ses 200 ans à travers de nombreux évènements et manifestations mettant à l’honneur la création ancienne et contemporaine. Supports de mémoires minutieusement conservées, les photographies présentées à l'occasion de l’exposition “PATRIMOINE PHOTO d’AgroParisTech” mettent en lumière, des femmes et des hommes, des agricultures et industries agro-alimentaires, des territoires et sociétés. Elles dévoilent un monde qui change et se transforme. Une sélection de clichés du XIXe au XXIe siècle est exposée à la bibliothèque du campus Agro Paris-Saclay : images scientifiques ou d’archive, témoignages de la vie de l’école, photographies documentaires, de terrain ou d’art. Si le Bicentenaire de la Photographie est l’occasion de regarder en arrière, il invite aussi à penser l’avenir de la photographie, et plus largement de l’image, dans un contexte de proliférations des visuels et de transformation des techniques.

Le dispositif Expérience Campus consiste en des visites d'1h30 suivi d'un échange de 30 minutes avec des élèves de collège et lycée, le tout animé par des étudiantes et étudiants. Vous êtes étudiant ou étudiante et vous souhaitez faire visiter des laboratoires et des établissements universitaires ? L’Université Paris-Saclay a mis en place le dispositif Expérience Campus pour faire visiter ses bâtiments d’Enseignement supérieur et de recherche (amphis et salles de cours, laboratoires, musées…). 👉Ces visites ont pour objectif de faire découvrir le monde universitaire et les lieux de recherche à des élèves en pleine réflexion sur leur orientation. Elles durent 1h30. 👉À la suite de la visite, un temps d’échange d’environ 30 min est prévu afin que les élèves puissent poser leurs questions aux étudiant·es sur leurs parcours et leurs études. L’objectif est de montrer la diversité des chemins menant à l’enseignement supérieur et de souligner qu’il est accessible à toutes et à tous. 👉Chaque visite sera rémunérée au taux SMIC horaire brut et nous nous adapterons à votre emploi du temps. 📌POUR CANDIDATER Il faut simplement renseigner le formulaire ci-dessous avant le 6 novembre 2026 afin que votre candidature soit étudiée. Lien du formulaire : https://urlr.me/WtRpB5 L’Université Paris-Saclay l’étudiera et vous convoquera pour un entretien si vous êtes retenu·e. 📌DÉROULEMENT ET CALENDRIER Après réception de votre demande, le comité de sélection l’examinera. En cas de réponse positive, un mail vous sera envoyé afin de confirmer la date de visite et de préciser les modalités d’organisation. Les visites auront lieu du 1er février 2027 au 5 juillet 2027.

Dans le cadre du projet Résonances art-science, après Être au cosmos, Être au virtuel, Être à la nature, Être au corps et Être au souffle, cet axe de résonance explore les multiples dimensions du son 🎶 Être au son - le sixième axe de Résonances art-science Paris-Saclay 🎶 D’octobre à décembre, le projet Résonances art-science investit plusieurs lieux de l’Université Paris-Saclay pour explorer une question à la fois sensible et scientifique : comment sommes-nous au son ? Pendant trois mois, artistes et scientifiques se rencontreront à travers des expositions, résidences, performances et temps d’échange, dans plusieurs laboratoires et lieux partenaires : Au LPS - Laboratoire de physique des solides — exposition de Karine Bonneval et Fanny Rybak et de Milène Guermont🌈☀️ Au LISN - Laboratoire Interdisciplinaire des Sciences du Numérique — exposition de Léa Dedola, PhD et Paul Rêve et installation vidéo de Pierre Couprie, Nathanaëlle Raboisson et Paolo Castrini Au Pôle Culture, Université Evry Paris-Saclay — exposition de Christian Delécluse et Olivain Porry (Association SIANA) 🎭 Au Conservatoire départemental d’Orsay — résidence de Filippo Fabbri, Javier Muñoz Bravo, Anthony Girod-David et Léna François-Poulet avec une performance de restitution en fin de résidence. Et parce que Résonances est avant tout une invitation à la rencontre, plusieurs rendez-vous permettront de faire dialoguer directement artistes, scientifiques et publics, notamment lors des cafés art-science organisés dans les lieux d'exposition : 📍 3 novembre au LISN 📍 4 novembre à Évry 📍 19 novembre au LPS Le 1er décembre, une nouvelle journée de couplage art-science, format emblématique de Résonances, réunira scientifiques, artistes et grand public autour de présentation des travaux, débats, performances et ateliers. 🙌 Un grand merci aux laboratoires et partenaires qui ont rendu possible la réalisation d'Être au son ainsi que La Graduate School Science de l'Ingénierie et des Systèmes, Cervval, l'Université Paris-Saclay, La Diagonale Paris-Saclay et Le sas qui promeuvent Résonances art-science.

Découvrez la Ligne 18, nouveau métro automatique reliant Massy à Saclay dès fin 2026. Une exposition de la Société des grands projets sur ce chantier hors norme. La Ligne 18 sera la première ligne de métro nouvelle en Île-de-France depuis 30 ans. Conçue par la Société des grands projets (SGP), elle reliera à terme l'aéroport d'Orly à Versailles-Chantiers en desservant le plateau de Saclay, cœur scientifique et universitaire francilien. Un premier tronçon, entre Massy-Palaiseau et Christ de Saclay, ouvrira au public fin 2026, transformant durablement les déplacements de 70 000 étudiant·es, chercheur·ses et salarié·es du plateau. Conçue et proposée par la SGP, cette exposition invite à découvrir les coulisses d'un chantier hors norme à travers des objets et matériaux directement issus du terrain : des carottes de sol prélevées lors des études géotechniques, des échantillons de sol identitaire, ainsi que des briques et pavés fabriqués à partir des déblais d'excavation — une illustration concrète du réemploi des matériaux de chantier. Le public pourra également observer les éléments techniques qui font rouler la ligne 18 : un échantillon de troisième rail avec son support et sa griffe de fixation, ainsi que des échantillons de rail et de leurs systèmes de fixation, en tunnel comme sur viaduc. Pièce maîtresse de l'exposition : la molette du tunnelier Awa, un objet de 250 kg qui témoigne de la puissance des machines ayant creusé les tunnels de la ligne. L'exposition présente aussi les prototypes qui équiperont les futures stations et rames : assises de métro et poubelle conçues pour l'espace voyageurs, ainsi qu'une illustration grand format du quai de la gare Massy-Palaiseau. En complément de ce parcours d'objets, des posters et des vidéos retracent les grandes étapes du chantier : creusement, construction du viaduc, aménagement des gares aériennes de Polytechnique, Université Paris-Saclay et Christ de Saclay. L'exposition sera aussi l'occasion d'une rencontre, mardi 3 novembre, avec l'un des architectes du projet et une artiste ayant participé au programme culturel de la ligne, pour échanger sur la conception des gares et la dimension artistique du Grand Paris Express. Détails et informations à venir.

Table ronde métiers : Data, IA (2A) Table ronde métiers sur une thématique bien précise destinée aux étudiants de 2A (événement inscrit à l'emploi du temps des étudiants concernés).

Encadrés par des animateurs scientifiques, les enfants de tout âge découvrent les sciences dans la peau de chercheurs en herbe. Esprit critique, hypothèse et méthode scientifique sont au programme ! Vis ma vie : 5 jours dans la peau d'un chercheur avec les Science Camps Les Science Camps de l'AFPER sont des stages d’une semaine en immersion scientifique au cœur d’un campus universitaire à l’attention des 8-15 ans. Encadrés par des étudiants formés et compétents, ils y découvrent la recherche scientifique et l’innovation technologique au cœur même des campus français d’enseignement supérieur et de recherche. Notre objectif est de former la nouvelle génération, celle qui portera les défis scientifiques et technologiques de demain. Pour rendre accessible ces Science Camps à tous les enfants et adolescents, la contribution des familles est sur une base solidaire en fonction du quotient familial tel que établi par la CAF. Exemple : 39 euros les 5 jours pour un Quotient familial grille tarifaire. Les 3 thématiques du 19 au 23 octobre 2026 Pour ce début de vacances scolaires, les familles peuvent inscrire leurs enfants à l'un des programmes suivants : ❄️​ Expédition Grand Froid au coeur des glaciers et de la glaciologie - Campus de l'Innovation Ecole des Mines (Versailles). 🍽️​ Comprendre et réinventer nos assiettes, avec l’alimentation durable - Campus de Saclay au Lumen (Gif-sur-Yvette). 🤖 Sauver le robot Perseverance sur Mars, avec la robotique spatiale - Campus de Saclay au Lumen (Gif-sur-Yvette). D'autres thématiques sont également prévue du 26 au 30 octobre. Découvrez l'ensemble de nos Sciences Camps sur notre site et les fiches explicatives. PROGRAMMATION

Encadrés par des animateurs scientifiques, les enfants de tout âge découvrent les sciences dans la peau de chercheurs en herbe. Esprit critique, hypothèse et méthode scientifique sont au programme ! Vis ma vie : 5 jours dans la peau d'un chercheur avec les Science Camps Les Science Camps de l'AFPER sont des stages d’une semaine en immersion scientifique au cœur d’un campus universitaire à l’attention des 8-15 ans. Encadrés par des étudiants formés et compétents, ils y découvrent la recherche scientifique et l’innovation technologique au cœur même des campus français d’enseignement supérieur et de recherche. Notre objectif est de former la nouvelle génération, celle qui portera les défis scientifiques et technologiques de demain. Pour rendre accessible ces Science Camps à tous les enfants et adolescents, la contribution des familles est sur une base solidaire en fonction du quotient familial tel que établi par la CAF. Exemple : 39 euros les 5 jours pour un Quotient familial <250. 50 euros les 5 jours entre 250-350. Consultez notre grille tarifaire. Les 3 thématiques du 19 au 23 octobre 2026 Pour ce début de vacances scolaires, les familles peuvent inscrire leurs enfants à l'un des programmes suivants : ❄️​ Expédition Grand Froid au coeur des glaciers et de la glaciologie - Campus de l'Innovation Ecole des Mines (Versailles). 🍽️​ Comprendre et réinventer nos assiettes, avec l’alimentation durable \- Campus de Saclay au Lumen (Gif-sur-Yvette). 🤖 Sauver le robot Perseverance sur Mars, avec la robotique spatiale \- Campus de Saclay au Lumen (Gif-sur-Yvette). D'autres thématiques sont également prévue du 26 au 30 octobre. Découvrez l'ensemble de nos Sciences Camps sur notre site et les fiches explicatives. PROGRAMMATION

Ça chauffe chez les scientifiques est une exposition de "La Physique Autrement" présentée au Lumen du 02 septembre au 01 novembre 2026, dans le cadre de sa programmation. Les scientifiques nous alertent depuis des années sur la crise environnementale. Mais la pratique de la recherche elle-même est loin d’être écologique ou durable ! Qu’ont-ils et elles à répondre à ça ? Cela a-t-il encore un sens de faire de la recherche aujourd’hui ? On a été poser la question à 9 scientifiques : directrice de labo, étudiant·es en sciences, doctorant en climatologie, astrophysicienne, chercheur·euses en écologie, chercheur en optique quantique, chercheuse en agronomie … Vous allez voir, il y a du débat ! Certain·es se mobilisent pour repenser les pratiques de la recherche, d’autres considèrent que cela freine la progression de leur travail et de la recherche en général. Ça divise, ça met mal à l’aise, ça pose des questions presque existentielles. En détails : L’expo est structurée en plusieurs pôles et il y en a pour tous les goûts : l’introduction qui pose le problème + les chiffres de l’empreinte carbone de la recherche + les débats que tout cela soulève + les initiatives qui dépassent ces questions insolubles + ce que serait la recherche idéale des personnes interviewées + des livres, BDs, podcasts, chansons pour aller plus loin. Sans oublier les messages laissés par les scientifiques pour les visiteur·euses et un espace pour leur en laisser à votre tour ! Le cahier d'activités à ne surtout pas oublier ! Ne passez surtout pas à côté du cahier “Ça chauffe les méninges”, spécialement conçu pour accompagner votre visite ! Ce petit carnet est à emporter, gribouiller, annoter, partager… Servez-vous au début de l’expo, il y en a de toutes les couleurs.

Le Professeur Glenn Stockwell (EdUHK) nous présente les enjeux de l’IA générative dans l’enseignement et l'apprentissage des langues et ses implications pour les apprenant·es et les enseignant·es À l’occasion de la venue du Pr Glenn Stockwell (Education University of Hong Kong), l’ENS Paris-Saclay organise une conférence en anglais consacrée aux enjeux de l’intelligence artificielle générative dans l’enseignement-apprentissage des langues. Intitulée Transformative for Who? What Generative AI Demands of Learners and Teachers, cette conférence proposera une réflexion sur les transformations induites par l’IA générative dans les pratiques d’enseignement et d’apprentissage. Elle invitera notamment à interroger les attentes envers les apprenant·es et les enseignant·es, ainsi que les conditions dans lesquelles ces technologies peuvent contribuer à enrichir les expériences d’apprentissage des langues. La conférence s’adresse aux étudiant·es anglicistes de l’ENS Paris-Saclay ainsi qu’à toute personne intéressée par les usages de l’intelligence artificielle dans l’enseignement des langues.

Dans ce spectacle, les enfants, adultes, familles, parcourent près de deux cents ans d’histoire de la photographie, sans prendre une ride. Dans ce spectacle, les enfants, adultes, familles, parcourent près de deux cents ans d’histoire de la photographie, sans prendre une ride. La conteuse emmène le public dans une balade imaginaire, inspirée de faits et de personnages réels, de la révélation du monde qui nous entoure à la quête insatiable de couleurs en photographie. « Les contes en couleurs » ont pour objectif de rendre sensible à l’histoire de la photographie notamment dans sa quête vers l’enregistrement des images en couleurs. Il débute par le mythe amérindien, Corbeau et la lumière, rendant visible le monde qui nous entoure ; suivi de l’histoire de Laura qui relate de façon romanesque mais inspirée de faits et de personnages réels, la quête insatiable de couleurs dans les photographies ; puis d’une adaptation du Petit chaperon Rouge en couleurs et en lumière. Le spectacle se clôt par la création collective d’une histoire à partir d’une photographie issue de la collection du musée français de la Photographie.

Un souffle, un murmure, une lumière douce... Dans ce spectacle pensé pour les tout-petits, une conteuse invite à plonger dans un monde d'images. Un souffle, un murmure, une lumière douce... Dans ce spectacle pensé pour les tout-petits, une conteuse invite à plonger dans un monde d'images. À travers sons, gestes, matières et photographies, elle éveille en douceur les sens des bébés et des enfants jusqu'à 3 ans. Lieu autour duquel tout le spectacle tourne, une tente noire représente tour à tour le musée avec ses réserves, le lieu d'exposition mais aussi le laboratoire photographique pour l'émergence et la découverte des images photographiques. Une sélection de livres pour bébés en lien avec la photographie accueille le public. Pour patienter, en attendant que tout le monde soit installé. D’immenses photos (reproduction d’images de la collection du musée) posées au sol invitent les tout-petits à venir explorer les images, à quatre pattes, au plus près des images. Au fil du spectacle, une conteuse et une médiatrice jouent avec le public grâce aux mots, comptines, sons, lumières, ombres et matières pour raconter ce que sont les images, ce qu’elles nous évoquent, comment elles se créent, et ce qu’elles deviennent au musée. Le spectacle se clôt par un moment de partage et d’exploration, libre ou accompagné, des outils mis à disposition : lumières, matières, images, livres, espaces (la tente).

Du lundi 19 au vendredi 23 octobre, stage de musique et de danse hip hop pour les ados âgés de 11 à 17 ans. Listen to This : deuxième round pour le stage musique et danse hip hop organisé avec l’association L’R de Rien en direction des jeunes de 11 à 17 ans. Le stage se déroulera à la Clé des Champs (Plaisir). L'R de Rien accompagne les jeunes pour créer un spectacle (en 5 jours top chrono !!) de musique et de danse encadré par des artistes professionnels. Beatbox, danse, rap, chant, instruments, technique son… Rejoins le collectif et monte sur scène !! Inscriptions avant le 10 octobre Horaires : Lundi : rendez-vous à 11h - retour à 17h45 Mardi, mercredi, jeudi : rendez-vous à 9h - retour à 17h45 Vendredi : rendez-vous à 9h - retour à 21h30 Pique-nique sur place au départ de L’Estaminet café Transport assuré par la Ville Résidence jeunesse / création Organisé avec le Service jeunesse. Les parents sont invités à assister à la représentation du vendredi soir.

Le samedi matin de 9h à 12h sous la halle sur le parking de la mairie, vous attend le marché. Vous pourrez y retrouver notamment un maraîcher local.