Carrefour des pédagogies

Le mardi 16 juin aura lieu le "Carrefour des pédagogies". Dédié à la communauté enseignante de l'université de Rennes, cet événement mettra en lumière la diversité des pratiques pédagogiques.

08h30-09h00 : Accueil
09h00-09h30 : Activité d’accueil et présentation de la journée​
9h30-10h30 : Retours d’expériences thématiques

* « Les chimpanzés au tribunal », Maël Leroux
* « TES, jeu drôle & controverses », Jérôme Aballéa
* « Nos formations laissent-elles des traces ? », Perrine Créach
* « Une approche critique de l’utilisation de l’IA : leçons tirées d’un cours de management de la transformation digitale », Maud Chever, Alina Fernandez, Caroline Ruiller
* « Enseignement semi-autonome en santé », Pauline Bleuzen
* « Challenge-Based Learning : Ultra-Fresh Vegetables Entering the Hungarian Market », Rania Tassadit-Dial
* « Pédagogie par projet et formation-action dans l’enseignement supérieur en santé », Yann Le Faou
* « Innover en santé : quand la co-modalité et la patient-partenaire transforment l’enseignement », Patricia Vaduva

10h30-10h45 : Pause
10h45-12h15 : Atelier de co-production au choix

* « Evaluer les travaux de groupe »
* « Pédagogie de l’alternance »
* « Evaluer à l’ère de l’IA »
* « Intégrer l’IA dans les pratiques pédagogiques »

12h30-13h45 : Déjeuner
14h00-15h00 : Retours d’expériences thématiques

* « IA générative dans l’enseignement du python », Guillaume Collet
* « En électronique, il n'a pas que les composants qui peuvent être actifs », Jean-Louis Dillenseger
* « Enseigner l’IA à travers des activités débranchées », Myriam Bontonou
* « Retour d’expérience sur l’enseignement de la transition écologique et sociale à l’ISTIC », Damien Marion
* « Voyage initiatique au cœur de la finance : de courtes animations aux jeux sérieux », Cécile Casteuble
* « Public Forum Debate : le débat à portée citoyenne en anglais des affaires », Sophie Leray
* « Processus Phasé d’Accompagnement des Alternants (PPAA) », Gwenaëlle Poilpot-Rocaboy
* « Les laboratoires virtuelles dans l’enseignement des sciences », Claudia Wiegand

15h15-16h45 : Activités au choix

* Atelier « Accompagner les étudiants vers la réussite en L1 »
* Atelier « Intégrer les TES dans mon enseignement »
* Parcours et discussions autour de 6 projets pédagogiques
* Conseil pédagogique avec les ingénieur.es pédagogiques du Suptice
* Rencontre autour de l’internationalisation des formations
* Visite du Teaching Lab

16h45-17h00 : Clôture de la journée