Les camps annexes de Drancy, la face cachée d’un camp d’internement

Un expert vous présentera les gestes à adopter pour éliminer les vecteurs de dégradation des documents et remédier aux dommages qui les altèrent. Dépoussiérage, conditionnement, petite restauration, etc. Un expert vous présentera les gestes à adopter pour éliminer les vecteurs de dégradation des documents et remédier aux dommages qui les altèrent.

Retracez le parcours d'une personne et découvrez son histoire Sous la forme d’une enquête dans les magasins des Archives départementales, retracez le parcours d’une personne et découvrez son histoire. À travers les différents indices disponibles, vous apprendrez à vous orienter dans les magasins et découvrirez les nombreux secrets du métier d’archiviste.

Visite commentée Visite de fond en comble de l’œuvre balbynienne d'Oscar Niemeyer Découvrez la bourse du travail du Département de la Seine-Saint-Denis, l’une des rares œuvres françaises d’Oscar Niemeyer. Ce grand architecte brésilien est l’auteur du siège du parti communiste français, place du colonel Fabien à Paris, mais aussi des édifices majeurs de Brasilia, et co-auteur du siège de l’ONU à New-York. Visite conduite par Magali Malochet, chargée de valorisation des patrimoines culturels au Département de la Seine-Saint-Denis.

Visite commentée Dans le cadre des Journées européennes du patrimoine et du matrimoine, les visiteurs sont invités à découvrir une exposition consacrée à l’artiste allemande juive Charlotte Salomon et à son œuvre majeure "Vie ? ou Théâtre ?", à travers une déambulation poétique et sonore. Pensé comme une expérience immersive, le parcours mêle lectures, ambiance musicale et découverte des œuvres. Des extraits des écrits de l’artiste dialoguent avec des passages du roman Charlotte de David Foenkinos, ainsi qu’avec des témoignages de déportés du convoi n°60, dans lequel Charlotte Salomon fut déportée en 1943. Cette exposition est le fruit d’un projet pédagogique mené avec une classe de Terminale du lycée Louise Michel de Bobigny. Les élèves, impliqués dans toutes les étapes de sa conception, ont imaginé un parcours sensible mettant en lumière le destin de l’artiste, marqué par l’exil, la persécution et la création. À travers cette proposition, le public est invité à découvrir une œuvre singulière tout en faisant écho à des enjeux contemporains tels que les identités multiples, les discriminations et les formes de résistance par l’art.