Reviers(Calvados)

Un temps fort consacré à l’histoire du lieu lui même, autrefois dépôt de charbon, aujourd’hui en transformation. Parcours photos anciennes du lieu et visite des espaces.

REGARDS DES COLLEGIENS %b%REGARDS DES COLLEGIENS%/b% %b%Vendredi 18%/b% Au fil de balades photographiques menées par les deux photographes, Bruno Collin et Lionel Cerdan, la classe WebTV du collège Quintefeuille explore la ville sous deux angles : les ruelles du vieux Courseulles et l’univers maritime. Appareil réflex ou smartphone en main, les élèves apprennent à regarder autrement, à saisir ce qui perdure, ce qui s’efface, ce qui mérite d’être ravivé. La classe WebTV restitura cette immersion patrimoniale sous forme de reportage.

Expositions Expositions ----------- Le vendredi 18, samedi 19 et dimanche 20 septembre Deux approches du patrimoine visuel au travers de deux expositions : les photographies d’Henri Carabajal qui mettent en lumière la richesse des procédés anciens : tirages artisanaux, matières sensibles, et notamment l’impression sur papier japonais. En écho, l’artiste Piotre revisite des photographies anciennes grâce à son langage de street art : couleurs éclatantes, réinterprétation contemporaine de l’histoire.

Cette année le tiers lieu Au Charbon propose de répondre aux thèmes annoncés « Patrimoine de la photographie » et « Patrimoine en péril : raviver, résister, réimaginer » avec quatre temps forts. %b%A LA DECOUVERTE DU TIERS LIEU ET DE SON HISTOIRE%/b% %b%Vendredi 18 - Samedi 19 - Dimanche 20%/b% Parcours photos anciennes du lieu et visite des espaces Rencontre, témoignage : samedi 19 septembre de 14h à 15h Un temps fort est consacré à l’histoire du lieu lui même, autrefois dépôt de charbon, aujourd’hui en transformation. À travers un album photo historique, des récits sur l’évolution des espaces et un dialogue entre Jacques Perrotte et Michel Benoist, les visiteurs découvrent la vie quotidienne du lieu dans les années 60. Une manière de raconter une histoire et expliquer l’âme de ce lieu patrimonial courseullais

Exposition de dentelles anciennes et contemporaines de l'Association Dentelles et Blondes Caen et Courseulles-sur-Mer. Exposition de dentelles anciennes et contemporaines de l'Association Dentelles et Blondes Caen et Courseulles-sur-Mer. Basly a une histoire de brodeues et de dentellières.

Au cours de ces deux visites, vos élèves découvriont les enjeux de la préservation du patrimoine qu'il soit naturel ou architectural. Au cours de ces deux visites, vos élèves découvriont les enjeux de la préservation du patrimoine qu'il soit naturel ou architectural. 11h00 - Lecture de paysage au marais du Platon (1h) Rendez-vous à 11h00 à l'entrée du Marais du Platon. Le bus peut être stationné à l'école de voile à proximité. Vos élèves seront invités à la lecture du paysage naturel, et de l'impact de l'homme sur ce même paysage. Comment la dune a t-elle été aménagée pour faire face à la mer ? Auriez-vous imaginé un chemin de fer passant à cet endroit ? Que lit-on d'autre dans le paysage ? Ce dernier est-il figé ou évolue-t-il avec le temps ? Monsieur Fleury, président de l'association des amis du Platon sera votre guide et partagera avec vos élèves son regard averti et l'histoire vécue de ce patrimoine naturel. Le marais de l'Édit et du Platon est un ENS propriété du conservatoire du littoral et géré par le Département. Pique-nique : en cas d'intempéries, vos élèves seront abrités à l'école de voile, prévoyez 30 min de déplacement à pieds entre les deux sites 13h30- Le manoir de la Luzerne, un lieu, une histoire, des occupants : du Moyen-Âge jusqu'aux temps modernes (1h30) Rendez-vous à 13h30 devant la grille du Manoir de la Luzerne au 727 rue du maréchal Montgommery à Bernières-sur-Mer. Votre classe entrera dans l'hisoire du lieu grâce à la visite guidée de son propriétaire M. Deffrennes. Quels sont les traces des liens entre ce manoir du 15ème siècle et l'ancien port de Bernières-sur-Mer ? Comment lire la façade remarquable de ce patrimoine architecural ? Pourquoi une orangerie et à quoi servait-elle durant la 2nde guerre mondiale ? Comment restaure-t-on un patrimoine comme le manoir de la Luzerne ? Les élèves découvrirons le lieu à travers le regard averti et cultivé de son propriétaire.

Vos élèves seront accueillis par l'association des amis du Musée Radar pour une découverte passionnante. Vos élèves seront accueillis par l'association des amis du Musée Radar pour une découverte passionnante. Que faire du patrimoine mémoriel de guerre ? Pourquoi le conserver et comment le transmettre ? Quelle place a-t-il occupé dans le paysage, et quelle place occupe-t-il aujourd'hui ? A quoi pouvait ressembler la vie dans ces espaces d'observation très contraints ? Extrêment bien conservés, les bunkers du site du musée du radar sont rendus vivants et accessibles par la qualité de leurs outils de médiation qui conviennent à tous les publics. L'utilisation de maquettes lumineuses, de mannequins mis en situation et de photos d'époque, permettent de se projeter dans ce qu'a pu être ce site. Si deux classes visitent le site en même temps, elles seront réparties en 3 groupes de 20 personnes maximum. Les guides s'adaptent au niveau des classes et à leur attention. Bonne visite !

Au cours de ces deux visites, vos élèves découvriont les enjeux de la préservation du patrimoine qu'il soit naturel ou architectural. Au cours de ces deux visites, vos élèves découvriront les enjeux de la préservation du patrimoine qu'il soit naturel ou architectural. 10h30- Le manoir de la Luzerne, un lieu, une histoire, des occupants : du Moyen-Âge jusqu'aux temps modernes (1h30) Rendez-vous à 10h30 devant la grille du Manoir de la Luzerne au 727 rue du maréchal Montgommery à Bernières-sur-Mer. Votre classe entrera dans l'histoire du lieu grâce à la visite guidée de son propriétaire. Quels sont les traces des liens entre ce manoir du 15ème siècle et l'ancien port de Bernières-sur-Mer ? Comment lire la façade remarquable de ce patrimoine architectural ? Pourquoi une orangerie et à quoi servait-elle durant la 2nde guerre mondiale ? Comment restaure-t-on un patrimoine comme le manoir de la Luzerne ? Les élèves découvrirons le lieu à travers le regard averti et cultivé de son propriétaire. Pique-nique : en cas d'intempéries, vos élèves seront abrités à l'école de voile, prévoyez 30 min de déplacement à pieds entre les deux sites 13h30 - Lecture de paysage au marais du Platon (1h) Rendez-vous à 13h30 à l'entrée du Marais du Platon. Le bus peut être stationné à l'école de voile à proximité. Vos élèves seront invités à la lecture du paysage naturel, et de l'impact de l'homme sur ce même paysage. Comment la dune a t-elle été aménagée pour faire face à la mer ? Auriez-vous imaginé un chemin de fer passant à cet endroit ? Que lit-on d'autre dans le paysage ? Ce dernier est-il figé ou évolue-t-il avec le temps ? Monsieur Fleury, président de l'association des amis du Platon sera votre guide et partagera avec vos élèves son regard averti et l'histoire vécue de ce patrimoine naturel. Le marais de l'Édit et du Platon est un ENS propriété du conservatoire du littoral et géré par le Département.